Ca Es

El rol de la família en l’educació i l’ús responsable de les tecnologies 2.0


per Roser Claramunt, 25-06-13 en Actualitat KaizenSingular, Blog de Roser Claramunt.

Deixaríem conduir un cotxe per l’autopista als nostres fills menors de 18 anys? El rol de la família en l’eduació i l’ús responsable d’internet, mòbil, … (tecnologies 2.0) és clau.   Espanya és el país que lidera el rànquing europeu d’usuaris de smartphones o telèfons intel.ligents amb accés a internet, entre moltes altres possibilitats. I també, és on l’edat legal per poder crear un perfil a les xarxes socials és a partir dels 14 anys. Aquest tall d’edat, respon a l’article 13.1 de la LOPD (Llei Orgànica de Protecció de Dades). Precisament aquest article deixa molt clar que pel tractament de dades dels menors de 14 anys, es requereix el consentiment dels pares o tutors. De fet, a finals de 2010, Facebook va canviar el límit fins als 14 per adaptar-se a la llei espanyola (a la resta de països, l’edat límit és de 13 anys).

Tot i això, cada dia veiem que nens i nenes de menor edat disposen per ells sols o, utilitzant directament el dels pares, d’accés a internet i xarxes socials, via mòbil, tabletes, portàtils o ordinadors. I que quan obren un perfil a Facebook o altres xarxes, els menors de 14 anys falsifiquen la data de naixement per poder activar el perfil, generalment amb el consentiment de la família.

Fa uns dies vaig donar una xerrada adreçada a les famílies sobre quin és el rol de la família en l’educació i l’ús responsable de les tecnologies 2.0 a l’Escola Pia de Tàrrega, un dels centres que ha apostat fort per introduir l’acompanyament i formació acadèmica a través dels nous dispositius amb accés a internet en tots els cicles (Infantil, Primària i Secundària).   És evident que les noves tecnologies, ofereixen un enorme potencial per a la comunicació,  l’aprenentatge i el coneixement, en un entorn de cooperació i col.laboració. Però també és cert, que tenen moltíssims riscos que hem de prevenir, i això ho saben bé molts centres, educadors i famílies.  I aquí, és on les famílies tenim un rol molt important.

Durant la xerrada, vam parlar dels riscos més habituals que pot implicar un ús irresponsable de les noves tecnologies (sexting, ciber-assetjament, sextorsió, grooming, tecnoadiccions diverses, insomni tecnològic, maltractament psicològic, augment d’actituds masclistes, etc) i vam veure alguns casos reals.  De fet, al 2012 a Espanya hi va haver 261 denúncies per diferents abusos virtuals, i aquest any ja s’ha produït 150 denúncies i diferents detencions, algunes d’elles amb gran ressò dins els mitjans de comunicació.

També vam parlar de la importància de conèixer bé els aspectes tècnics de la privacitat a nivell virtual i el pensar i ser conscients de quins són els objectius que tenim a l’hora de publicar un text o fotografia. I de la importància de pensar-ho dues vegades abans de penjar-lo, perquè amb un sol clic, pot passar de privat a públic i quedar registrat de per vida. Un cop l’hem penjat alguna cosa, està totalment fora del nostre control, per més que ho tinguem visible exclussivament per les persones que hem decidit acceptar com amics. El nivell de privacitat que volem és una decisió nostra, i com molt bé diu Francesc Grau la privacitat és personal i traspassa el digital.

A més de conèixer els riscos, vam fer un repàs als aspectes que des de la família, podem tenir en compte i dur a terme per acompanyar els nostres fills en el camí i aprenentatge de l’ús responsable de les tecnologies. Perquè és la nostra responsabilitat i perquè la família continua sent el referent principal dels joves (estudis recents indiquen que per a un 77% dels joves, la família constitueix l’actiu més important, i en segon lloc, els amics) i perquè som els pares, mares i tutors els responsables d’aquest acompanyament. És una cosa que no podem deixar que ho faci la societat ni l’escola. Els límits s’han d’establir des de casa. Moltes de les normes i aspectes de relació social que imperen en la relació directa “cara a cara” com la responsabilitat, la confidencialitat, la privacitat, la tolerància, són totalment vàlids per al món virtual. I ho hem de tenir molt present.

Per això, reforçar les habilitats personals dels fills i filles (assertivitat, habilitats socials, resolució de problemes,…) i reforçar la confiança i la comunicació familiar, són tan claus en l’entorn actual. Cal pactar normes i límits, buscar alternatives d’oci compartit, revisar quins hàbits tenim els adults i quin model d’ús estem transmetent amb el nostre ús habitual del mòbil, tabletes, etc. Només d’aquesta manera, podem passar de l’obligació o la prohibició al compromís. I fer-ho, requereix dedicació. La mateixa cura amb què hem valorat la primera guarderia o quan hem triat l’escola.

La segona part de la xerrada va estar dedicada a la revisió de diferents recomanacions per minimitzar riscos, i sobretot, per fer un ús responsable de la càmera web, internet, videojocs, mòbil, ordinadors, tablets, etc., Així com diferents recursos que hi ha a la xarxa, per informar-nos i estar millor preparats en les diferents edats.

Perquè sigui més fàcil, com més aviat comencem i com menors siguin les edats, molt millor. Va ser un plaer comptar amb l’excel.lent participació de famílies i educadors, que amb les seves propostes i preguntes, van reforçar les idees esbossades al llarg de la xerrada informativa.

Com a conclusions que vam compartir, destacaria les següents: 

1. cal acostar-nos als nostres fills per conèixer les seves activitats virtuals
2. cal establir conjuntament normes i actituds d’ús responsable
3. cal crear confiança i comunicació, des de l’acompanyament

A la xarxa podem trobar varis recursos per orientar a les famílies en l’us responsable. Us deixo amb un dels exemples amb pautes bàsiques sobre ús de mòbils i tauletes en els més petits. 

Com acostumem a dir quan parlem dels beneficis de l’acompanyament del coaching, qualsevol hàbit que volguem modificar o canviar, requereix dedicació i, sobretot, compromís i acció de cadascú.  I amb l’ajuda i supervisió per part de les famílies, contribuirem a formar cada dia més ciutadans responsables en l’ús de les tecnologies 2.0.

 

GRÀCIES PER COMPARTIR-HO!

No hi ha Comentaris


Deixa un comentari

Deixa un comentari

Current day month ye@r *



8 claus per a cultivar la paciència i saber esperar serenament

Cultivar la paciència, saber esperar serenament, s’ha convertit en un repte extraordinari actualment, i en canvi, és...

7 creences limitants a l’hora d’escollir el camí professional

Totes aquelles opinions o pensaments que assumim com veritat, i que d’alguna forma ens boicotegen...

6 claus per a gestionar la incertesa en el món actual

Estem en un món canviant, a una velocitat vertiginosa. Gestionar la incertesa en el món actual és...

Desitjos, propòsits i objectius d’any nou: 5 claus per aconseguir-los

Durant els darrers dies de l’any o, els primers, és força habitual que les persones pensem en...